Social criticism on TV. "Divergent": dystopische Science-Fiction oder eine klassische "Coming-of-age-"Geschichte?

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Autor/in	Pullmann, Nicolina
Titel	Social criticism on TV. "Divergent": dystopische Science-Fiction oder eine klassische "Coming-of-age-"Geschichte?
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 14 (2017) 5, S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Identität; Fernsehsendung; Filmanalyse; Science-Fiction; Englischunterricht
Abstract	Viele Jugendliche schauen heutzutage Filme oder TV-Serien, in denen Charaktere vorkommen, mit denen sie sich identifizieren. Diese Charaktere geben den Heranwachsenden wichtige Impulse für ihre eigene Findungsphase. In dem vorgestellten Beitrag steht eben jenes Potenzial im Mittelpunkt. Dabei soll die Verfilmung der Dystopie "Divergent" analysiert werden, um im Anschluss eine Perspektivenübernahme zu ermöglichen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/2

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