Presentarse en un videoblog. Freies Sprechen und Medienkompetenz von Anfang an schulen.

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Autor/inn/en	Kräling, Katharina; Schreck, Anja
Titel	Presentarse en un videoblog. Freies Sprechen und Medienkompetenz von Anfang an schulen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 15 (2017) 4(59), S. 15-21Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Digitale Medien; Mediendidaktik; Schuljahr 07; Methodik; Lernaufgabe; Arbeitsblatt; Spanischunterricht; Praxisbezug
Abstract	Wie das Vorstellen der eigenen Person mithilfe eines Mobilgeräts im Rahmen des schulischen Spanischunterrichts erfolgen kann, wird im Beitrag zum Thema gemacht. Zu Anfang werden verschiedene Aspekte erklärt, die die Durchführung der Aufgabe ermöglichen. Nach der Vorstellung des Arbeitsplans werden methodisch-didaktische Hinweise zu den Schritten erläutert, welche zur Bearbeitung der Lernaufgabe führen. Drei Arbeitsblätter liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/2

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