Motivation im Deutschunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Karagiannakis, Evangelia; Taxis, Silja-Susann
Titel	Motivation im Deutschunterricht.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2017) 57, S. 3-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Psychologie; Motivation; Praxisbezug; Übersicht
Abstract	Der Fremdsprachunterricht soll Lernende zum Fremdsprachenlernen motivieren. Wie das in die Praxis umgesetzt werden kann, wird im Beitrag mit Hilfe diesbezüglicher Erkenntnisse der Motivationspsychologie und durch Beispiele aus dem Deutschunterricht verdeutlicht. Auf folgende Fragen wird im Beitrag eingegangen: Was ist Motivation?, Welche Motivationstypen gibt es?, Woran erkennt man Motivation?, Wie entsteht und wie verläuft Motivation?, Wie kann man Motivation fördern?
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/2

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