Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Probst, Wilfried |
|---|---|
| Titel | Saumbiotopie - Grenzen und Übergänge. |
| Quelle | In: Unterricht Biologie, 41 (2017) 425, S. 2-11Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5260 |
| Schlagwörter | Fachdidaktik; Biologieunterricht; Saumbiotop; Biodiversität; Kulturlandschaft; Stadtökologie; Landschaftspflege; Landschaftsökologie; Ökologie; Ökologische Nische; Fragmentierung; Deutschland |
| Abstract | Der Verfasser arbeitet im vorliegenden Basisartikel des Themenhefts "Saumbiotope - Grenzen und Übergänge" die wesentlichen ökologischen Aspekte sowie weitere Fragestellungen dieses Themenbereichs heraus. Säume (Ökotone) sind Übergangsbereiche zwischen zwei Ökosystemen, deren Grenzen oft durch menschliche Aktivitäten beeinflusst werden, zuweilen mosaikförmig auftreten und artenreich sind. Im Folgenden werden folgende Aspekte berücksichtigt: (1) Saumbiotope in der mitteleuropäischen Kulturlandschaft; (2) Grenzen, Gradienten und Artenvielfalt; (3) Schutz und Pflege von Saumbiotopen; (4) ökologische Nische; (5) Fragmentierung und Verinselung; (6) FFH-Richtlinie und Vernetzung; (7) Saumbiotope in Städten. Abschließend erläutert der Autor die Bedeutung der Thematik im Biologieunterricht und verweist in Kürze auf die Unterrichtsvorschläge des Hefts. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2018/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
