Wettbewerbe mit Risiko. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe setzen sich mit alternativen Wettbewerben auseinander und erarbeiten eigene Ideen für Würfe mit Risiko-Charakter.

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Autor/in	Mestwerdt, Jens
Titel	Wettbewerbe mit Risiko. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe setzen sich mit alternativen Wettbewerben auseinander und erarbeiten eigene Ideen für Würfe mit Risiko-Charakter.
Quelle	In: Sportpädagogik, 41 (2017) 3/4, S. 58-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Kreativität; Sekundarstufe II; Unterrichtsgestaltung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Werfen; Wurfspiel; Zielwerfen; Risiko
Abstract	Bei sogenannten Risikowettbewerben geht es vor allem darum, die eigene Leistungsfähigkeit einzuschätzen und eine stufenweise schwieriger werdende Aufgabe zu bewältigen. Hat man sich überschätzt und schafft die Vorgabe nicht, bekommt man keine Punkte. Verf. beschreibt das Vorgehen in drei Doppelstunden, stellt fünf entwickelte Spiele kurz vor und zieht ein positives Fazit. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/1

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