(An-)Spannung (aus-)halten.

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Autor/inn/en	Paula, Lisa-Kristin; Kleiner, Konrad; Rauter, Gundl
Titel	(An-)Spannung (aus-)halten.
Quelle	In: Bewegung & Sport, 71 (2017) 3, S. 25-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1726-4375
Schlagwörter	Primarbereich; Unterrichtsplanung; Muskelanspannung; Körperhaltung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	Dieser Beitrag befasst sich mit dem Aufbau einer Unterrichtsplanung anhand eines spezifischen Planungsmodells für die Grundschule. Es geht um die Strukturierung der Bewegungsinhalte, um in der Stunde einen umfassenden Lehr- und Lernauftrag in möglichst kongruenter Form zu leisten. Mittels der Bewegungseinheit zum Thema "Körperspannung" aus dem Erfahrungs- und Lernbereich "Motorische Grundlagen" wird die Unterrichtseinheit "(An-)Spannung (aus-)halten" vorgestellt und vor dem Hintergrund der vorliegenden theoretischen Überlegungen diskutiert. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/1

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