Entlarvend. Zur Bedeutung des Fakes in wissenschaftlichen Diskursen.

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Autor/inn/en	Ellinger, Stephan; Koch, Katja
Titel	Entlarvend. Zur Bedeutung des Fakes in wissenschaftlichen Diskursen.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 24 (2017) 8, S. 694-695Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Forschungsergebnis; Vertrauen; Fälschung; Plagiat; Wissenschaftliches Fehlverhalten; Wissenschaftsethik; Betrug; Bewertung; Publizieren; Veröffentlichung; Wissenschaftliche Publikation; Deutschland
Abstract	In Zeiten "alternativer Fakten" und bedrohlicher "Fake-News" gerät ein wichtiges Stilmittel wissenschaftlicher Diskurse unter Druck. In der Geschichte verschiedener Forschungskulturen haben Fakes häufig wichtige Korrekturen eingeleitet. Sie gelten als letztes Mittel der Kritik, wenn allzu vertraute Gewohnheiten zu Fehlentwicklungen führten und geäußerte Einwände an Machtstrukturen scheitern. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2018/1

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