Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hassenpflug, Volker |
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Titel | Unterricht mit jugendlichen Flüchtlingen. Auf dem Weg zur Pluralitätsfähigkeit. |
Quelle | In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, 48 (2017) 1, S. 38-41 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0343-6519 |
Schlagwörter | Identität; Kommunikation; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Berufsschule; Integration; Flüchtling |
Abstract | Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihre jeweilige Herkunft und üben auf spielerische Weise ihre Kommunikationsfähigkeit. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2017/4 |