Räumliche Wahrnehmung sowie zeitliche Strukturen in der psychomotorischen Förderung. Eine empirische interkulturelle Vergleichsstudie in Deutschland und Südkorea.

Autor/in	Kim, Hee Young
Titel	Räumliche Wahrnehmung sowie zeitliche Strukturen in der psychomotorischen Förderung. Eine empirische interkulturelle Vergleichsstudie in Deutschland und Südkorea. Gefälligkeitsübersetzung: Spatial perception and temporal structures in psychomotoricity. An empirical cross-cultural comparative study in Germany and Korea.
Quelle	In: Motorik, 40 (2017) 2, S. 67-73Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
DOI	10.2378/Mot2017.art12d
Schlagwörter	Kultur; Empirische Untersuchung; Vergleichsuntersuchung; Motorik; Psychomotorik; Räumliche Wahrnehmung; Wahrnehmung; Kind; Bewegungsraum; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Wissenschaftsentwicklung; Zeitfaktor; Theorie; Deutschland
Abstract	Die vorliegende Arbeit stellt Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der deutschen und koreanischen Psychomotorik heraus. Im Fokus steht dabei insbesondere der Vergleich der räumlichen Wahrnehmung und der zeitlichen Struktur. Die Ergebnisse zeigen, dass kulturelle Eigenschaften in Raum und Zeit in der deutschen und koreanischen Psychomotorik hervortreten. (Autor). This cross-cultural study analyses commonalities and differences in the psychomotricity of Germany and Korea. The comparison of spatial perception and temporal structure during psychomotoric-session are at the center of the research question. Findings show cultural properties in space and time in Korean and German psychomotricity. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/4