"Sprachbad" mit den neuen Medien. Ein Plädoyer für den Einsatz von Filmen im Fremdsprachenunterricht.

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Autor/in	Hauke, Hanspeter
Titel	"Sprachbad" mit den neuen Medien. Ein Plädoyer für den Einsatz von Filmen im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Praxis Englisch, 11 (2017) 3, S. 44-46 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Digitale Medien; Film; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Praxisbezug
Abstract	Moderner Fremdsprachenunterricht, der auf die Kommunikationsfähigkeit der Adressaten abzielt, muss sich vom reinen Lehrbuchunterricht entfernen und andere Zugänge zu authentischer Sprache für den Lernprozess nutzen. Diese Auffassung vertritt der Autor des Beitrags und zeigt, nicht nur wie eine mediale Dystopie bzw. Utopie aussähe, sondern auch wie sich die mediale Realität bzw. Praxis gestaltet. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/4

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