Handwerk zum Ausprobieren. Schriftliche Sprachmittlung im Abitur.

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Autor/in	Sommerfeldt, Kathrin
Titel	Handwerk zum Ausprobieren. Schriftliche Sprachmittlung im Abitur.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 15 (2017) 56, S. 35-39Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Evaluation; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Lernaufgabe; Arbeitsblatt; Sprachmittlung; Spanischunterricht
Abstract	Im Beitrag stellt die Autorin eine für Lernende ab dem 4.-5. Lernjahr konzipierte Lernaufgabe zur Förderung der Sprachmittlungskompetenz im Spanischunterricht vor. Dabei geht sie auf Ausgangs- und Zieltext, das sprachliche und inhaltliche Potenzial der Lernaufgabe, Interaktionsmöglichkeiten bei ihrem Einsatz, die Prinzipien der Reduktion und Expansion, Bewertung und zum Schluss Erweiterungsmöglichkeiten der Lernaufgabe ein. Ein Arbeitsblatt liegt dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/3

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