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Autor/inPrengel, Annedore
TitelPädagogische Beziehungen im Lichte der Kinderrechte.
QuelleIn: Lehren & lernen, 43 (2017) 1, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8294
SchlagwörterPädagogik; Beziehung; Recht; Kind
AbstractFür Kinder sind Beziehungen zu ihren Mitmenschen von existentieller Bedeutung. Menschen aller Altersgruppen brauchen anerkennende Beziehungen zum Leben so dringend wie die Luft zum Atmen. In unseren frühen Entwicklungsphasen sind wir in höchstem Maße auf mitmenschliche Beziehungen angewiesen, vor allem in der Familie (bzw. bei stabilen Bezugspersonen) und zunehmend auch zu anderen Erwachsenen und Kindern, mit denen wir in den Institutionen des Lernens zu tun haben. Wir brauchen Beziehungen, um aufwachsen zu können, und wir brauchen gute Beziehungen, um gut aufwachsen zu können.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2017/3
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