Les jeunes face à leur avenir. Das conditionnel présent am Beispiel des Themas "Ausbildung und Beruf" trainieren (ab 4. Lernjahr).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krüger, Kathrin
Titel	Les jeunes face à leur avenir. Das conditionnel présent am Beispiel des Themas "Ausbildung und Beruf" trainieren (ab 4. Lernjahr).
Quelle	Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2017) IV.Grammaire.18, 22 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Vokabular
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Konditional; Konditionalsatz; Monolog; Sprechen; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Berufsausbildung; Dialog
Abstract	Anhand schülerorientierter Materialien wiederholen und üben die Lernenden das conditionnel présent. Sie formulieren mündlich und schriftlich Berufswünsche und trainieren so neben dem Schreiben das monologische und dialogische Sprechen. Durch die Wortschatzarbeit zum Thema "Berufe", das Abwägen der Vor- und Nachteile verschiedener Beschäftigungen und die Benennung berufsspezifischer Eigenschaften erweitern die Schüler/-innen auch ihre lexikalische Kompetenz. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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