Anwendungsorientierte Aufgaben für Mathematikveranstaltungen der Ingenieurstudiengänge. Konzeptgeleitete Entwicklung und Erprobung am Beispiel des Maschinenbaustudiengangs im ersten Studienjahr.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wolf, Paul
Titel	Anwendungsorientierte Aufgaben für Mathematikveranstaltungen der Ingenieurstudiengänge. Konzeptgeleitete Entwicklung und Erprobung am Beispiel des Maschinenbaustudiengangs im ersten Studienjahr.
Quelle	Wiesbaden: Springer Spektrum (2017), XXIV, 570 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Universität Paderborn, 2016.
Reihe	Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-17771-3; 978-3-658-17771-3
DOI	10.1007/978-3-658-17772-0
Schlagwörter	Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Dissertation; Ingenieurwesen; Studiengang; Hochschule; Praxisbezug
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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