Wissen von Kindern über den Nationalsozialismus. Eine quantitativ-empirische Studie im vierten Grundschuljahr.

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Autor/in	Koch, Christina
Titel	Wissen von Kindern über den Nationalsozialismus. Eine quantitativ-empirische Studie im vierten Grundschuljahr.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2017), 340 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2016.
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-16411-5; 978-3-658-16411-9
DOI	10.1007/978-3-658-16412-6
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschulpädagogik; Judenverfolgung; Nationalsozialismus; Sachunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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