Wirkungen institutioneller Evaluation am Beispiel der Departmentevaluation an der Universität für Bodenkultur Wien.

Autor/inn/en	Carstensen, Doris; Gerzabek, Martin H.; Guggenberger, Thomas
Titel	Wirkungen institutioneller Evaluation am Beispiel der Departmentevaluation an der Universität für Bodenkultur Wien.
Quelle	Aus: Kohler, Jürgen (Hrsg.); Pohlenz, Philipp (Hrsg.); Schmidt, Uwe (Hrsg.): Handbuch Qualität in Studium und Lehre. [Teil] E. Methoden und Verfahren des Qualitätsmanagements. Praxisbeispiele und Innovationen in Institutionen. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus (2017) E 9.18, S. 87-110Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1614-0451
Schlagwörter	Evaluation; Hochschulselbstverwaltung; Hochschulverfassung; Hochschule; Ausland; Wien; Österreich
Abstract	Die Universität für Bodenkultur Wien (BOKU) führt seit 2004 Departmentevaluationen durch, die sich auf alle relevanten Leistungsbereiche beziehen. Die institutionellen Evaluationen dienen der fachlichen und organisatorischen Weiterentwicklung sowie der Profilbildung der Departments. Der Beitrag fragt nach den Wirkungen der Evaluationen wie auch nach der Akzeptanz bei den Betroffenen in den Departments. Hierbei werden sowohl Wirkungen der Verfahrensregelungen, organisationale Wirkungen auf Ebene der Departments als auch Veränderungen der Akteurskonstellationen auf Ebene der Governancestrukturen in den Blick genommen. Der Beitrag basiert auf einer multidimensionalen Wirkungsanalyse, die an der BOKU in den Jahren 2015/16 stattfand. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2018/2