The curriculum in praxis. How purpose of school is actualized in Vietnam, Mexico, and the USA.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Varbelow, Sonja; Gee, Donna
Titel	The curriculum in praxis. How purpose of school is actualized in Vietnam, Mexico, and the USA.
Quelle	Aus: Roofe, Carmel (Hrsg.): Intercultural studies of curriculum. Theory, policy and practice. Cham: Palgrave Macmillan (2017) S. 145-164Verfügbarkeit
Reihe	Intercultural studies in education
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 162-164
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-319-60896-9
Schlagwörter	Interview; Persönlichkeitsentwicklung; Lebenssinn; Bildungspolitik; Lehrplan; Ziel; Mexiko; USA; Vietnam
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2018/1

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