Limits and potentials of grasping user interaction in controlled and open world environments. Contrasting PIAAC large-scale-assessment usage data with web analytics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Böhm, Peter; Schindler, Christoph; Rölke, Heiko; Rittberger, Marc
Titel	Limits and potentials of grasping user interaction in controlled and open world environments. Contrasting PIAAC large-scale-assessment usage data with web analytics.
Quelle	Aus: Gäde, Maria (Hrsg.); Trkulja, Violeta (Hrsg.); Petras, Vivien (Hrsg.): Everything changes, everything stays the same? Understanding Information Spaces. Proceedings of the 15th International Symposium of Information Science (ISI 2017); Berlin, Germany, 13th-15th March 2017. Glückstadt: Verlag Werner Hülsbusch (2017) S. [274]-276Verfügbarkeit
Reihe	Schriften zur Informationswissenschaft. 70
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-86488-117-X; 978-3-86488-117-6
Schlagwörter	Bildungsforschung; Fallstudie; Forschungsdesign; Vergleich; Website; Bildungsserver; Datenanalyse; Datenbank; Daten; Forschungsprojekt; PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/4

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