MINT. Befunde und Konzepte.

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Autor/inn/en	Heinicke, Susanne; Niederberger, Marlen; Pfennig, Uwe; Plünnecke, Axel; Reiss, Kristina; Renn, Ortwin; Wulf, Johannes
Titel	MINT. Befunde und Konzepte.
Quelle	München: Oldenbourg (2017), 80 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulmanagement-Handbuch. 162
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-637-91217-5
Schlagwörter	Kompetenz; Soziale Herkunft; Junge; Bildungsmanagement; Schule; Schulentwicklung; Gymnasium; Schülerleistung; Informatikunterricht; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikunterricht; Physikunterricht; Migrationshintergrund; Handbuch; Leistungsmessung; Portrait; Mädchen; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland; Hamburg
Abstract	Das Handbuch enthält folgende Themen: Zentrale Befunde der PISA 2015-Erhebung; Fakten zur beruflichen Perspektive von Schülerinnen und Schüler im MINT-Bereich; Genderfragen im MINT-Bereich; Mädchenförderung im Physikbereich sowie die NaWi-Profilentwicklung am Beispiel eines Gymnasiums. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/4

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