Étude "L'éducation à la citoyenneté au secondaire II. Bilan". En partie meilleure que dans les écoles gymnasiales.

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Autor/inn/en	Stadelmann-Steffen, Isabelle; Marti, Lisa
Titel	Étude "L'éducation à la citoyenneté au secondaire II. Bilan". En partie meilleure que dans les écoles gymnasiales.
Quelle	In: Transfer : Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, (2016) 2 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Politische Bildung; Berufsbildung; Schweiz
Abstract	Qui apprend un métier bénéficie d'une éducation civique comparativement bonne. C'est du moins ce que permet de supposer une analyse des programmes scolaires de la formation professionnelle initiale des cantons et des établissements. La plupart des programmes scolaires vont au-delà d'une conception de l'éducation à la citoyenneté comme simple transmission de connaissances - ils cherchent à éveiller l'intérêt pour les contextes politiques et à proposer des champs d'essai. Toutefois, puisque plus d'un tiers des enseignants accordent une importance (relativement) faible aux programmes scolaires dans la préparation des cours, leur impact est incertain.
Erfasst von	Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern
Update	2021/1

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