Maxwell anschaulich Wege zu einem ersten Verständnis der Maxwell-Gleichungen.

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Autor/in	Barth, Michael
Titel	Maxwell anschaulich Wege zu einem ersten Verständnis der Maxwell-Gleichungen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 27 (2016) 156, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Lehrervortrag; Maxwell; Elektromagnetische Welle; Physik; Physikunterricht
Abstract	Der Autor stellt einen im Unterricht erprobten Weg in Form eines Lehrervortrags vor, auf dem die Schülerinnen und Schüler zu einem ersten Verständnis der Maxwell-Gleichungen gelangen können. Von besonderer Bedeutung dabei ist, dass die Lernenden ein anschauliches Verständnis von Flächen- und Linienintegralen entwickeln, wozu der Beitrag geeignete Materialien und Vorschläge anbietet. © 2016 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2017/4

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