Messergebnisse auswerten am Interaktiven Whiteboard. Möglichkeiten zur Visualisierung und Auswertung von Messdaten.

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Autor/in	Sundermeier, Stefan
Titel	Messergebnisse auswerten am Interaktiven Whiteboard. Möglichkeiten zur Visualisierung und Auswertung von Messdaten.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 27 (2016) 151, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Auswertung; Interaktive Medien; Franck-Hertz-Versuch; Magnetische Flussdichte; Physik; Physikunterricht; Plancksches Wirkungsquantum; Messergebnis
Abstract	Der Autor zeigt anhand von Beispielen aus dem Physikunterricht der Sekundarstufe II (plancksches Wirkungsquantums, Franck-Hertz-Versuch, magnetische Flussdicht), wie sich das Interaktive Whiteboard für die Erfassung und Auswertung von Messdaten nutzen lässt. Schrittweise wird vorgestellt, wie man ein Messwerterfassungssystem (hier: Cassy Lab) zusammen mit einem IWB einsetzt und wie eine geeignete Folge digitaler Tafelbilder für die Aufnahme und Auswertung von Messdaten aussehen kann. © 2016 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2017/4

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