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Autor/inDieng, Bernd
TitelErlebnispädagogik macht Schule.
QuelleIn: Lehren & lernen, 42 (2016) 12, S. 4-11Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8294
SchlagwörterLehrerbildung; Studienseminar; Erlebnispädagogik; Außerunterrichtliche Aktivität
AbstractErlebnispädagogik ist heute integrativer Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Ursprünglich in der Reformpädagogik verwurzelt, gewinnt sie überall an Schulen zunehmend an Bedeutung, da die Entwicklung der Persönlichkeit und der sozialen Kompetenzen eine wichtige Rolle spielt. Der vorliegende Beitrag erläutert das pädagogische Selbstverständnis der Erlebnispädagogik, ihre Ziele, ihre praktische Umsetzung in schulischen außerunterrichtlichen Aktivitäten sowie ihren Anteil an der Lehrerbildung im Seminar.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2017/3
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