Phonetische Stimmungsmacher. Poetry-Slam im Phonetikunterricht.

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Autor/in	Trischler, Franziska
Titel	Phonetische Stimmungsmacher. Poetry-Slam im Phonetikunterricht.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2016) 55, S. 42-46Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Mündliche Übung; Artikulation (Ling); Literarischer Text; Literarisches Motiv; Poetik; Rhythmus
Abstract	Poetry-Slam ist ein Veranstaltungsformat für gesprochene Literatur, das vor allem unter jungen Menschen sehr beliebt ist. Während eines Poetry-Slams treten die Akteure sprechend gegeneinander an, indem sie selbstverfasste Texte laut vortragen. Ihr Ziel ist es, das Publikum am Ende für sich zu gewinnen. Dieser Beitrag zeigt, wie man mit Poetry-Slams die Aussprache von jugendlichen Lernenden auf kreative Weise fördern kann. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/2

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