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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchäfer, Gerd E.
TitelDenkformate.
Wie sich das Denken im Kindesalter entfaltet und entwickelt.
QuelleIn: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 8, S. 16-21Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-7145
SchlagwörterDenken; Kind; Entwicklung
AbstractJunge Kinder lernen nicht dadurch, dass ihnen Fakten vermittelt werden, sondern dadurch, dass Sie sich an den Ereignissen, die sich in ihrem Umfeld ereignen, beteiligen. Wie genau dies geschieht, wird anhand von vier Denkformaten dargestellt.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2017/2
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