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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRißling, Julia-Katharina; Ronniger, Pola; Petermann, Franz; Melzer, Jessica
TitelPsychosoziale Belastungen bei Sprachentwicklungsstörungen.
QuelleIn: Kindheit und Entwicklung, 25 (2016) 3, S. 145-152Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-5403; 2190-6246
DOI10.1026/0942-5403/a000198
SchlagwörterEntwicklungsstörung; Psychischer Stress; Sekundärkrankheit; Sozialer Stress; Eltern; Stress; Sprachentwicklung; Sprachbehinderung; Risikogruppe
AbstractVorgelegt wird eine Übersicht über die psychosozialen Belastungen bei Kindern und Jugendlichen mit einer Sprachentwicklungsstörung und ihren Angehörigen. Die Betroffenen tragen ein erhöhtes Risiko für komorbide internalisierende und externalisierende Störungen sowie für Schwierigkeiten mit Gleichaltrigen, die im Jugendalter zunehmend an Bedeutung gewinnen. Eltern von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen weisen im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung höhere Stress- und Depressionswerte auf, die insbesondere durch die mangelnde Akzeptanz und Unterstützung durch das soziale Umfeld beeinflusst werden. Es wird darauf hingewiesen, dass zu wenig therapeutische Angebote existieren, die auf die besondere Situation der Betroffenen zugeschnitten sind. Implikationen für Forschung und klinische Praxis werden diskutiert. (ZPID).
Erfasst vonLeibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update2017/1
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