Verstrickung, Einbindung oder Auflösung? Zum Stellenwert mobiler Frühförderung im System Früher Hilfen.

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Autor/in	Weiß, Hans
Titel	Verstrickung, Einbindung oder Auflösung? Zum Stellenwert mobiler Frühförderung im System Früher Hilfen.
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 35 (2016) 2, S. 85-90Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
DOI	10.2378/fi2016.art09d
Schlagwörter	Kind; Ganztagsbetreuung; Frühförderung; Programm; Hausbesuch; Soziales Netzwerk; Nachbetreuung; Benachteiligung; Gesundheitsversorgung; Prävention; Versorgung; Risikogruppe
Abstract	Ausgehend von dem Fallbeispiel einer verspätet einsetzenden Frühförderung bei einem Mädchen mit Migrationshintergrund wird die Frage erörtert, wie Kinder mit psychosozialen Risiken und ihre Familien möglichst frühzeitig die Hilfen erhalten können, die sie brauchen. Weiterhin werden Hürden zur Inanspruchnahme von Frühförderung sowie das Verhältnis zwischen "Interdisziplinärer Frühförderung" und "Frühen Hilfen" besprochen. - Der Beitrag wird ergänzt durch einen Fallausschnitt von Kathrin Wilfinger im gleichen Heft. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2017/1

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