Röntgenstrahlung - Ein Werkzeug der medizinischen Diagnostik - Entwicklung von Unterrichtsmaterial für ein Cross-Age Peer Tutoring.

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Autor/inn/en	Neunteufel, Christine; Handler, Tanja; Müllauer, Christina; Rotschnik, Martin; Plotz, Thomas
Titel	Röntgenstrahlung - Ein Werkzeug der medizinischen Diagnostik - Entwicklung von Unterrichtsmaterial für ein Cross-Age Peer Tutoring.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 65 (2016) 2, S. 18-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Peer Group; Strahlentherapie; Physikunterricht; Röntgenstrahlung; Strahlung; Förderkonzept
Abstract	In diesem Artikel wird Unterrichtsmaterial, welches zum Thema "Röntgenstrahlung" und für die Methode Cross-Age Peer Tutoring entwickelt wurde, vorgestellt und dessen Lernwirksamkeit diskutiert. Das Unterrichtsmaterial umfasst dabei drei Themenkomplexe: Physik der Röntgenstrahlung, Anwendungsbereiche in der Medizin und Schutzmaßnahmen. Die fachliche Aufbereitung ist so angelegt, dass die Inhalte sowohl für SchülerInnen der 12. Klasse (Sekundarstufe II) als auch für SchülerInnen der 8. Schulstufe (Sekundarstufe I) geeignet sind. Die Evaluation erfolgte mit SchülerInnen der 12. Schulstufe (Sekundarstufe II). Dabei konnte festgestellt werden, dass das eingesetzte Unterrichtsmaterial die Differenzierung der physikalischen Konzepte zur Radioaktivität und Röntgenstrahlung unterstützt.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2017/1

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