Schreiben unterstützen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Raith, Thomas
Titel	Schreiben unterstützen.
Quelle	In: Englisch : 5 bis 10, (2016) 35, S. 28-30Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Kompetenz; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Schreiben; Modell
Abstract	Das Schreiben eines Textes ist ein Prozess, der in mehreren Phasen erfolgt. Egal ob beim Planen, Formulieren oder Überarbeiten - die Schüler/-innen benötigen Zeit für diese Arbeiten, eine genaue Kenntnis der zu erstellenden Textsorte, eine Vorstellung von Adressaten und der Präsentationsform sowie Hilfestellungen wie Checklisten zu Struktur und Inhalt oder Formulierungshilfen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/1

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