Anrechnung virtueller Lehre auf das Lehrdeputat.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lungershausen, Uta; Emunds, Georg; Buß, Imke
Titel	Anrechnung virtueller Lehre auf das Lehrdeputat.
Quelle	In: Die neue Hochschule, (2016) 4, S. 102-105Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Lehre; Virtuelle Realität; Lehrdeputat; Lehrveranstaltung; Lehrverpflichtung; Hochschule; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Zeitaufwand; Deutschland
Abstract	Die Nutzung von E-Learning durch die transparente Anrechnung von Erstellungsaufwand und Durchführung auf das Deputat fördern. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2017/1

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