Rekonstruktionen und Modelle. Vergangenes wiederhergestellt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Henke-Bockschatz, Gerhard
Titel	Rekonstruktionen und Modelle. Vergangenes wiederhergestellt.
Quelle	In: Geschichte lernen, 29 (2016) 171, S. 2-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Fachdidaktik; Fachmethodik; Stadt; Geschichtskultur; Geschichtsunterricht; Historische Rekonstruktion; Historisches Modell; Deutschland; Ort
Abstract	Im vorliegenden Basisbeitrag des Themenhefts "Rekonstruktionen und Modelle" zeigt der Verfasser Unterschiede zwischen Rekonstruktionen und Modellen in ihrer Funktion als Medien des Geschichtsunterrichts auf. Ihre gemeinsame Dreidimensionalität macht historische Phänomen, Ereignisse und Handlungen "auf eine sinnlich-konkrete Art erfahr- und nachvollziehbar". Während Rekonstruktionen zwingend die Originalgröße verlangen, häufig in öffentlichen Räumen anzutreffen sind und Möglichkeiten des Ausprobierens oder des Nachempfindens bieten, sind Modelle maßstabgetreue Verkleinerungen, können im Klassenzimmer zur Anwendung kommen und bieten die Möglichkeit, von der Lerngruppe erstellt zu werden. Didaktische Zielsetzung bei Rekonstruktionen sind räumliche und instrumentelle Eindrücke als Mittel des Verstehens, bei Modellen die Visualisierung und Hervorhebung von Materialien, Funktionen und Prozessen. Abschließend führt der Autor in Kürze in die Unterrichtsbeispiele des Hefts ein (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/4

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang