Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Teuchert, Brigitte |
|---|---|
| Titel | Chancen und Möglichkeiten des Erwerbs rhetorischer Kompetenzen. Sprachwissenschaftliche Perspektiven auf Erwachsenenbildung. |
| Quelle | In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 3, S. 32-35
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-3164 |
| DOI | 10.3278/DIE1603W032 |
| Schlagwörter | Pädagogisches Handeln; Lehrerbildung; Stimme; Rhetorik; Sprachkompetenz; Sprachwissenschaft; Studienfach; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildner |
| Abstract | Lehrende in der Erwachsenenbildung werden intensiv in ihren kommunikativen Kompetenzen gefordert. Der Lernerfolg hängt maßgeblich von Vermittlungsaspekten des Lernstoffs ab: Rhetorische und stimmliche Prozesse erweisen sich als bedeutsam für die Lernatmosphäre, die Gruppendynamik, die verständliche Wissensvermittlung und das Anstoßen von Gruppen- und Feedbackprozessen. Deshalb ist für Lehrende in der Erwachsenenbildung ein möglichst fundiertes und umfassendes Repertoire kommunikativer Kompetenzen wichtig, das in enger Bezugnahme auf Sprechwissenschaft und Sprecherziehung erworben werden kann. |
| Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
| Update | 2016/4 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
