Bedarfe an ökonomischer Grundbildung. Forderungen, Bestimmungen, Verantwortlichkeiten.

Autor/in	Seeber, Günther
Titel	Bedarfe an ökonomischer Grundbildung. Forderungen, Bestimmungen, Verantwortlichkeiten.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 1, S. 37-40 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
DOI	10.3278/DIE1601W037
Schlagwörter	Bildung; Grundbildung; Ökonomie; Teilnehmer; Analyse
Abstract	Der Beitrag beleuchtet zunächst die Forderung nach einer ökonomischen Grundbildung für Erwachsene und deren Ziele. Ihre Intensivierung lässt sich über vorhandene Bedarfe begründen. Die Bedarfe wiederum lassen sich aus dem Verhalten von Bildungsnachfragern und -anbietern, viel mehr aber noch aus den gesellschaftlichen Erwartungen, wie sie von allen relevanten Gruppen geäußert werden, ableiten. Der Text endet mit Hinweisen auf die besondere Verantwortung der öffentlichen Hand für die Bereitstellung entsprechender Angebote. The article refers to the demand for adult economic literacy as well as its objectives. Present demands require intensification. These demands are evident in the behaviour of educational consumers and providers, and even more so in the social expectations expressed by all relevant groups. The text concludes with a reference to the particular public responsibility to provide suitable programmes.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/2