Nouns on the Job Market: An Approach for Recognizing Noun Position Errors.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tompson Issa, Sandra
Titel	Nouns on the Job Market: An Approach for Recognizing Noun Position Errors.
Quelle	In: English teaching forum, 53 (2015) 2, S. 32-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Fehler; Methodik; Nomen; Syntax; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Die Stellung des Nomens in englischen Sätzen kann gerade für nicht Lerner/-innen, die noch recht am Anfang stehen, ein großes Fehlerpotenzial bergen. In dem Beitrag zeigt die Autorin, wie diese Fehlerquelle mithilfe methodischer Tricks seitens der Lehrkraft vermieden werden kann und welche Rolle dabei das Verständnis über den syntaktischen Aufbau der englischen Sprache spielt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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