Marcel Helbig: Sind Mädchen besser? Der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2012. [Rezension].

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Autor/in	Jenderek, Lydia
Titel	Marcel Helbig: Sind Mädchen besser? Der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2012. [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 14 (2015) 2Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-155467
Schlagwörter	Psychologie; Sozialpsychologie; Soziale Herkunft; Mädchenbildung; Mädchenforschung; Geschlechterforschung; Gymnasium; Abitur; Dissertation; Rezension; Studie
Abstract	Rezension von: Marcel Helbig: Sind Mädchen besser? Der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2012, 337 S. ISBN 978-3-5933-9754-2.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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