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Autor/inLück, Johannes van
TitelVon der Polarisation zum 3D-Kino Experimente zur Funktionsweise aktueller 3D-Visualisierungstechnologie.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 26 (2015) 150, S. 32-36Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0946-2147
SchlagwörterPhysik; Physikunterricht; Polarisation; Wellenoptik; Filter
AbstractDer Beitrag erklärt, wie unterschiedliche 3D-Verfahren funktionieren, und beschreibt einen Unterrichtsgang, in dem die Schülerinnen und Schüler in Experimenten die Funktionsweisen der verschiedenen Technologien erarbeiten können. Untersucht werden sowohl Verfahren, die auf Polarisationsfiltern beruhen und linear bzw. (beim Einsatz von Phasenschiebern) zirkular polarisiertes Licht nutzen, als auch sog. Shutterbrillen, die mithilfe von Flüssigkristallen für eine Drehung der Polarisationsebene sorgen. © 2015 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst vonLehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update2017/4
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