Learning to see the nation-state. History, geography and public schooling in late 19th-century Switzerland.

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Autor/inn/en	Dahn, Nathalie; Boser, Lukas
Titel	Learning to see the nation-state. History, geography and public schooling in late 19th-century Switzerland. Paralleltitel: Lernen den Nationalstaat zu sehen. Geschichte, Geografie und öffentliche Schule in der Schweiz des späten 19. Jahrhunderts.
Quelle	In: Bildungsgeschichte, 5 (2015) 1, S. 41-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2192-4295
Schlagwörter	Wissen; Bildungsgeschichte; Identität; Mentalität; Öffentliche Schule; Geografie; Geschichte (Histor); Nationalstaat; Politische Bildung; Staatsangehörigkeit; Kulturpädagogik; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Integration; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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