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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmidt-Sinns, Jürgen
TitelTrampolin.
Spielerische Gewöhnungsübungen als Grundlage für Sicherheit und Zugänglichkeit.
QuelleIn: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 64 (2015) 9, S. 5-12
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2461
SchlagwörterGewöhnung; Unterrichtsgestaltung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Trampolinspringen; Sicherheit; Sicherheitsvorschrift
AbstractDie katapultierende Wirkung des Trampolins und die dadurch ermöglichten hohen Sprünge bringen besondere fachliche Anforderungen an die Lehrkraft mit sich. So geht Verf. in diesem Beitrag auf sicherheitsbezogene Richtlinien, auch für den inklusiven Sportunterricht, ein und liefert Praxishinweise und Übungsideen zur sicheren Gerätehandhabung, Gewöhnung und Einführung der Bewegungsaktionen. -phm-.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2016/2
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