Fußball als Schulsport auf den Prüfstand: ein Gedankenspiel.

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Autor/in	Hatesaul, Henner
Titel	Fußball als Schulsport auf den Prüfstand: ein Gedankenspiel.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 64 (2015) 8, S. 1-3 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Curriculum; Lehrplan; Gesundheitsgefährdung; Sportunfall; Fußball; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Kritik; Situationsanalyse
Abstract	Verf. stellt vor dem Hintergrund einer "fiktiven" und unabhängigen Lehrplankommission Überlegungen darüber an, ob und wieweit "Fußball" als Sportspiel im Kanon des schulischen Lehrplans in Frage gestellt werden sollte. Für einen Verbleib des Fußballspiels im schulischen Sportunterricht spricht der hoher Beliebtheitsgrad unter der Schülerschaft, das einfache Regelwerk, eine schnell zu erreichende Spielfähigkeit sowie der geringe Materialbedarf. Dagegen spricht die Unfall- und Verletzungshäufigkeit, Langzeitschäden sowie eine zu beobachtenden Aggressionsbereitschaft und Fremdenfeindlichkeit der Heranwachsenden. -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/1

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