Special Features. Animals: friends or food?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Douglas, Matthew; Dasko, Nick; Jerome, Amanda; Jönsson, Adam; Mychajlowycz, Kasia; Brown, Amanda
Titel	Special Features. Animals: friends or food?
Quelle	In: Praxis Englisch, 9 (2015) 4, S. 21-28Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Webografie 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Foto; Tier; Roman; Wortschatzarbeit; Lesen; Materialsammlung; Australien; Kanada
Abstract	Im Rahmen der "Special Features" wird über Themen aus der englischsprachigen Welt berichtet. Die Korrespondenten schreiben über Aktuelles, Persönliches und Ungewöhnliches. Die authentischen Texte wollen unterhalten und informieren; gleichzeitig eignen sie sich durch angebotene Aufgabenstellungen und zusätzliche Arbeitsblätter, die auf einer dem Heft beiliegenden CD zur Verfügung gestellt werden, auch für den Unterricht. Mit "Possible tasks" werden mögliche Aufgaben zu den Texten im Heft angeboten. Einige Beiträge liegen als Audioversion vor; darauf abgestimmte "tasks" schulen das Hörverstehen. Aus dem Inhalt: "Keep the bees: The effects of the disappearance of bees/ The benefits of therapy dogs: Helping others through the company of dogs/ Shooting the "Big Five": Safari photography tips from a pro/ The fear of snakes: Too many literally recoil when it comes to snakes/ Cryptozoology: The fake science of studying mythical animals/ Polar bears under threat: Examining the two sides of the polar bear issue in Canada/ The orca who's a true killer whale: The problem with animal captivity at SeaWorld/ Animals of Australia: A strange mix of the feeble and dangerous/ Book review: "Holes" by Louis Sachar: A young-adult novel about fate, justice, friendship and choice".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/1

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