Erfassung motorischer Basiskompetenzen in der dritten Grundschulklasse.

Autor/in	Herrmann, Christian
Titel	Erfassung motorischer Basiskompetenzen in der dritten Grundschulklasse.
Quelle	In: Sportunterricht, 64 (2015) 3, S. 72-76Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Motorische Entwicklung; Test; Grundschule; Primarbereich; Leistungsbeurteilung; Didaktik; Bewegungsaufgabe; Koordinative Fähigkeit; Schulsport; Sportmotorik; Sportunterricht; Anforderungsprofil; Bewertung
Abstract	In der Diskussion um Standards und Kompetenzen werden Kompetenztestaufgaben gefordert, um die Lernergebnisse des Sportunterrichts valide zu erfassen. Aufbauend auf die entwickelte MOBAK-1 Testbatterie (ausführlich Herrmann & Gerlach, 2014) wird die MOBAK-3 Testbatterie für die dritte Grundschulklasse vorgestellt, welche mittels unterrichtsnaher Testaufgaben die Kompetenzbereiche "Sich-Bewegen" und "Etwas-Bewegen" abdeckt. Verf.-Referat. The discourse about standards and competence shows the need for testing tasks for competence to validly record the learning results of physical education. Based on the developed MOBAK-1 test battery (elaborated by Herrmann and Gerlach, 2014), the author presents the MOBAK-3 test battery for third graders, which covers the competence areas of "moving oneself" and "moving something" by applying test tasks closely related to the instructional setting. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/4