Psychotherapeutisch-systemisches Handeln in der Integrierten Familienberatung am Beispiel der kindzentrierten Erziehungsberatung.

Autor/in	Herrmann, Ines
Titel	Psychotherapeutisch-systemisches Handeln in der Integrierten Familienberatung am Beispiel der kindzentrierten Erziehungsberatung.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 64 (2015) 1, S. 61-73Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034; 2196-8225
DOI	10.13109/prkk.2015.64.1.61
Schlagwörter	Familie; Erziehungsberatung; Kind; Psychotherapie; Systemtheorie; Familientherapie; Intervention
Abstract	Es wird ein Einblick in die Praxis der Integrierten Familienberatung gegeben, und ihre Schnittstellen zu psychotherapeutischen Herangehensweisen werden beleuchtet. Am Beispiel der kindzentrierten Erziehungsberatung wird dargestellt, wie beraterische, systemische und psychotherapeutische Interventionen zusammenwirken, um einen von den Eltern angezeigten erzieherischen Bedarf zu erfüllen. Zunächst werden der Begriff der Integrierten Familienberatung erläutert, die verschiedenen inhaltlichen Arbeitsfelder abgegrenzt und die systemische Grundhaltung umrissen. Anschließend wird aus Sicht der Praxis psychotherapeutisch-systemisches Handeln in der kindzentrierten Erziehungsberatung beschrieben. Es werden wesentliche Schwerpunkte im Beratungsverlauf dargestellt, unter anderem anlassbezogene Verhaltens- und Entwicklungsdiagnostik, spieltherapeutische Intervention und Einbeziehung der Eltern. Die systemische Herangehensweise, wesentliche methodische Elemente sowie ihre Effekte werden dabei verdeutlicht. Abschließend wird das Verhältnis von Beratung und Psychotherapie reflektiert. Dabei wird deutlich, dass insbesondere die angestrebte Wirkung einer Intervention in hohem Maße deren methodische Gestaltung bestimmt. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2015/3