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Autor/inKeller, Heidemarie
Titel"Männer in die Kita" - ein Beispiel für die Irrwege bildungspolitischer Entscheidungen.
QuelleIn: Frühe Bildung, 4 (2015) 1, S. 48-50Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2191-9186; 2191-9194
DOI10.1026/2191-9186/a000193
SchlagwörterIdeologie; Stereotyp; Einstellung (Psy); Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Vielfalt; Belegschaft; Kindergartenerzieher
AbstractDie bildungspolitische Initiative für mehr Männer in Kindertagesstätten wird kritisch diskutiert. In einer Reflexion der Gründe für diese Bewegung wird ihre Orientierung am biologischen Geschlecht verdeutlicht und der Rückgriff auf stereotype Rollenbilder illustriert. Vor dem Hintergrund der ideologischen Grundannahmen der Initiative ihre Sinnhaftigkeit hinterfragt. (ZPID).
Erfasst vonLeibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update2015/3
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