Tablets zum Lernen nutzen. Hinweise und Erfahrungen zu Tablet-Projekten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spang, André
Titel	Tablets zum Lernen nutzen. Hinweise und Erfahrungen zu Tablet-Projekten.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 25 (2015) 97, S. 34-37Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Mediennutzung; Schule; Gymnasium; Projekt; Erfahrungsbericht; Tablet PC; Köln
Abstract	Anhand der an seiner Schule gesammelten Erfahrungen beschreibt der Autor, wie ein schulisches Tablet-Projekt aussehen kann. Welche Technik ist dafür nötig und wie wird diese eingesetzt? Welche Vorteile bieten die mobilen Geräte für den Unterricht und wie verändert sich der Unterricht damit? Nach vier Jahren Einsatz von Tablets zieht der Autor ein rundum positives Zwischenresümee. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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