Resilienzförderung im Übergangssegment - Erste Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brahm, Taiga
Titel	Resilienzförderung im Übergangssegment - Erste Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung.
Quelle	Aus: Seifried, Jürgen (Hrsg.); Seeber, Susan (Hrsg.); Ziegler, Birgit (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2015. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2015) S. 73-86 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0722-5; 978-3-8474-0871-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-183458
Schlagwörter	Forschungsdesign; Forschungsergebnis; Persönlichkeitsentwicklung; Resilienz; Selbstwirksamkeit; Sankt Gallen; Schweiz; Berufsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Projekt; Forschungsergebnis; Selbstwirksamkeit; Resilienz; Übergang Schule - Beruf; Projekt; Berufsbildung; Übergangssystem; Sankt Gallen; Schweiz
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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