Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Tarnutzer, Rupert |
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Titel | Aktuelle Motivation im Unterricht. Eine Untersuchung bei frühadoleszenten Lernenden mit und ohne Schulleistungsschwäche. |
Quelle | (2015), 230 S.
PDF als Volltext Dissertation, Universität Zürich, 2015. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
Schlagwörter | Primarbereich; Schüler; Schulische Integration; Leistungsschwäche; Leistungsmotivation; Lernschwierigkeit; Schweiz |
Erfasst von | Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Aarau |
Update | 2017/1 |