Partizipative Kunstprojekte. Chancen und Herausforderungen für diversitätsbewusste Bildung.

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Autor/in	Dietze, Brigitte
Titel	Partizipative Kunstprojekte. Chancen und Herausforderungen für diversitätsbewusste Bildung.
Quelle	Aus: Keuchel, Susanne (Hrsg.); Kelb, Viola (Hrsg.): Diversität in der kulturellen Bildung. Bielefeld: transcript (2015) S. [115]-128Verfügbarkeit
Reihe	Perpektivwechsel kulturelle Bildung. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8376-3240-7; 978-3-8376-3240-8
Schlagwörter	Kunstpädagogik; Projekt; Geschichte (Histor); Bildende Kunst; Kunst; Steuerung; Partizipation; Fachkraft; Ort
Abstract	Die Verfasserin bringt mit dem Stichwort "Partizipation" einen wesentlichen konzeptionellen Aspekt für diversitätsbewusste künstlerische Projektarbeit ein. In ihrem Beitrag gibt sie einen Überblick über die Entwicklung diversitätsfördernder Partizipationskunst. Sie zeigt auf, welche Faktoren in der Kulturellen Bildung beachtet werden sollten, die Künstler und Institutionen bei der Umsetzung partizipatorischer Projekte unterstützen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/2

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