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Autor/inSpanhel, Dieter
TitelGeschichte der Medienpädagogik seit 1980.
QuelleAus: Gross, Friederike von (Hrsg.); Meister, Dorothee M. (Hrsg.); Sander, Uwe (Hrsg.): Die Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2015) S. 94-130Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-7799-3240-7; 978-3-7799-3240-6
SchlagwörterPädagogik; Bildungsauftrag; Bildungsgeschichte; Kommunikation; Medien; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Förderung; Geschichte (Histor); Computerunterstütztes Verfahren; Wissenschaftsgeschichte; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Maßnahme; Online; Deutschland
AbstractDie Zeitreihe setzt [der Autor] fort, indem er sich mit der "Geschichte der Medienpädagogik seit 1980" beschäftigt. Die Medienpädagogik dieser Zeit ist geprägt von einer ungeheuren Dynamik im Medienbereich und den Herausforderungen des Informationszeitalters. In diesem Zusammenhang hebt er hervor, wie stark sich die Lebenswelt von Heranwachsenden gewandelt hat, so dass man zunehmend von einer Mediatisierung aller Lebensbereiche sprechen kann. Systematisch gliedert er seinen Beitrag in die Theorie und Praxis der Medienpädagogik in den 1980er-Jahren, in denen sich die Etablierung einer eigenen Fachdisziplin vollzog. Des Weiteren geht [er] auf die Herausforderungen der 1990er-Jahre im Zuge der Netzwerkgesellschaft ein und verweist schließlich auf Debatten um Online-Medien, Medienkonvergenz und das Postulat der Medienbildung. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2016/3
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