Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hiltmann, Stephanie |
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Titel | Förderung selbstregulierten Lernens. Eine experimentelle Feldstudie in der beruflichen Bildung. |
Quelle | Regensburg: Roderer (2015), X, 196 S. Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2014. |
Reihe | Theorie und Forschung. 936; Theorie und Forschung / Pädagogik. 77 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-89783-816-1 |
Schlagwörter | Lernzielfindung; Berufsschulunterricht |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2015/4 |