Die amerikanische Reeducation-Politik nach 1945. Interdisziplinäre Perspektiven auf "America's Germany".

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Sonst. Personen	Gerund, Katharina (Hrsg.); Paul, Heike (Hrsg.)
Titel	Die amerikanische Reeducation-Politik nach 1945. Interdisziplinäre Perspektiven auf "America's Germany".
Quelle	Bielefeld: transcript-Verl. (2015), 303 S.Verfügbarkeit
Reihe	Histoire. 55
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8376-2632-6; 978-3-8376-2632-2
Schlagwörter	Bildungspolitik; Geschichte (Histor); Umerziehung; Kulturelle Beziehungen; Aufsatzsammlung; Besatzungsmacht; Deutschland-BRD
Abstract	Dieser Band beleuchtet die amerikanischen Pläne zur Zukunft Deutschlands nach dem Zweiten Weltkrieg. Im Mittelpunkt stehen die Maßnahmen der Reeducation-Politik, u.a. Amerika-Häuser, Dokumentarfilme, CARE und Schulreformen. Wissenschaftler/-innen aus verschiedenen Disziplinen analysieren amerikanische Perspektiven auf die Deutschen und die Strategien der USA zur Positionierung Deutschlands als junge Demokratie am Beginn einer neuen Zeitrechnung ("Stunde Null"), als Teil einer größeren geopolitischen Konstellation (Europa) und als zunehmend eigenständige Nation im transatlantischen Bündnis ("Kalter Krieg"). Mit einem Nachwort von Winfried Fluck. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2015/3

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